2012	CENTRO: Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Prevención y resolución de conflictos: el acoso escolar
2012	CENTRO: Kultur Leioa DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La importancia de los hábitos de alimentación en la infancia
2012	CENTRO: Ikastola Asti-Leku de Portugalete DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Hábitos de alimentación de niños y niñas de Educación Infantil.
2012	CENTRO: Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La importancia de los hábitos de alimentación en la infancia
2011	CENTRO: Zumarraga DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La autoestima de los padres y madres: clave en el desarrollo de los hijos e hijas
2011	CENTRO: Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Autonomía y desarrollo infantil
2011	CENTRO: Kultur Etxea de Legazpi DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La autoestima de los padres y madres: clave en el desarrollo de los hijos e hijas
2011	CENTRO: Eskio-Itsaso DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Cómo utilizar las nuevas tecnologías en familia.
2011	CENTRO: Etxebarria DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Adolescencia, familia y drogas.
2011	CENTRO: Kultur Leioa DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La autoridad de los padres y madres: clave en el desarrollo de los hijos e hijas
2011	CENTRO: Ispaster DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Cómo utilizar las nuevas tecnologías en familia
2011	CENTRO: Kultur Leioa DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Familia: comunicación y educación en la adolescencia.
2011	CENTRO: Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Adolescencia, familia y drogas.
2011	CENTRO: Kultur Leioa DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Claves de crianza para hijos de 0-5 años.
2011	CENTRO: Ikastola Asti-Leku de Portugalete DIRIGIDO A: Familias y a monitoras de comedor MÓDULO IMPARTIDO: Hábitos de alimentación de niños y niñas de Educación Infantil.
2011	CENTRO: Casa de cultura de Berriatua DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La autoestima de los padres y madres: clave en el desarrollo de los hijos e hijas
2011	CENTRO: Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Cómo utilizar las nuevas tecnologías en familia
2010	CENTRO: Asociación Ulertuz DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Familia, juego y juguetes: qué deben saber padres y madres.
2010	CENTRO: Casa de Cultura de Zumarraga DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Educar en la responsabilidad: límites y normas.
2010	CENTRO: Salón de plenos del Ayuntamiento de Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La autoridad de los padres y madres: clave en el desarrollo de los hijos e hijas
2010	CENTRO: Markina DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Importancia de la familia en el desarrollo de la autoestima
2010	CENTRO: Kultur Leioa DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Educar en la responsabilidad: límites y normas.
2010	CENTRO: Polideportivo de Soraluze DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Familia: comunicación y educación en la adolescencia.
2010	CENTRO: Polideportivo de Soraluze DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Educar en la responsabilidad: límites y normas.
2010	CENTRO: Casa de cultura de Lekeitio DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Educar en la responsabilidad: límites y normas.
2010	CENTRO: Casa de cultura de Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Familia: comunicación y educación en la adolescencia.
2010	CENTRO: Gazte-txoko de Legazpi DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: La familia en la madurez del adolescente: pautas para la comunicación y la prevención.
2010	CENTRO: Polideportivo de Soraluze DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Importancia de la familia en el desarrollo de la autoestima
2010	CENTRO: Casa de cultura de Ondarroa DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Claves de crianza.
2010	CENTRO: Ikastola Asti-Leku de Portugalete DIRIGIDO A: Familias y a monitoras de comedor MÓDULO IMPARTIDO: Hábitos de alimentación de niños y niñas de Educación Infantil.
2010	CENTRO: Casa de cultura de Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Educar en la responsabilidad: límites y normas.
2010	CENTRO: Asociación Ulertuz DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Prevención del acoso escolar.
2010	CENTRO: Casa de cultura de Bergara DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Claves de crianza.
2009	CENTRO: Universidad de la Rioja DIRIGIDO A: Profesionales MÓDULO IMPARTIDO: Familia y mediación familiar (Máster).
2009	CENTRO: Asociación Ulertuz DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Desarrollo de la personalidad y la autoestima.
2009	CENTRO: Casa de cultura de Zumarraga y de Legazpi DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Educar con cariño y exigencia: autoestima y desarrollo.
2008	CENTRO: Librería Ibaizabal DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Claves de crianza de 2 a 8 años.
2008	CENTRO: Sala Elai-Alai Gernika DIRIGIDO A: Familias MÓDULO IMPARTIDO: Adolescentes, familias y drogas.
2007	CENTRO: Instalaciones Consorcio Haurreskolak DIRIGIDO A: Educadores/as del Consorcio Haurreskolak MÓDULO IMPARTIDO: Claves en la educación de 0 a 2 años.
2006	CENTRO: Instalaciones deportivas del Athletic Club de Bilbao DIRIGIDO A: Jugadores juveniles MÓDULO IMPARTIDO: Información y Riesgos asociados a la adolescencia.
2005	CENTRO: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro asociado de Cantabria DIRIGIDO A: Profesionales MÓDULO IMPARTIDO: Evaluación e Intervención con niños/as superdotados/as.
2005 2006 2007	CENTRO: Musika Eskola (Hondarribia) DIRIGIDO A: Profesorado MÓDULOS IMPARTIDOS: Música y desarrollo psicológico de 0 a 16 años. Música y Necesidades educativas especiales
2004 2005	CENTRO: Kurtzebarri Eskola (Aretxabaleta) DIRIGIDO A: Familias de Educación Infantil MÓDULOS IMPARTIDOS: Estrategias de activación del desarrollo cognitivo. Estrategias de activación del desarrollo socio-emocional infantil. Claves de Crianza.
2004 2005 2006 2007 2008 2009	CENTRO: Elatzeta Ikastetxea (Irún) DIRIGIDO A: Profesorado de Educación Infantil MÓDULOS IMPARTIDOS: Estrategias de activación del desarrollo cognitivo infantil. Estrategias de activación del desarrollo socio-emocional infantil. Claves de crianza. Límites, normas y responsabilidades. Funciones de la familia y profesorado. Prevención y resolución de conflictos. Papel de la familia y profesorado. Hábitos de Autonomia y desarrollo Valores y normas: Prevención del bullying desde la familia.
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011	CENTRO: Elatzeta Ikastetxea (Irún) DIRIGIDO A: Familias de Educación Infantil MÓDULOS IMPARTIDOS: Estrategias de activación del desarrollo cognitivo infantil. Estrategias de activación del desarrollo socio-emocional infantil. Claves de crianza. Límites, normas y responsabilidades. Funciones de la familia. Prevención y resolución de conflictos. Papel de la familia. Hábitos de Autonomia y desarrollo. Valores y normas: Prevención del bullying desde la familia.

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