Azken argitalpenak

2008	Arranz, E.; Oliva, A.; Olabarrieta, F. eta Richards, M.(2008). Family Context and cognitive development: a cross sectional and longitudinal study (argitaratzeko bidean).
2008	Manzano, A. eta Arranz, E. Multicriteria identification of gifted children (argitaratzeko bidean).
2008	Manzano, A. eta Arranz, E. (2008). "Contexto familiar, superdotación, talento y altas capacidades" (argitaratzeko).
2008	Manzano, A. eta Arranz, E. (2008). "Contexto familiar, superdotación, talento y altas capacidades" (argitaratzeko).
2008	Arranz, E.; Galende, N.; Manzano, A.; Martín, J.L. eta Olabarrieta, F. (2008). Servicio telemático de apoyo a madres y padres en la crianza de sus hijos/as: Proyecto Etxadi. Cultura y Educación (argitaratzeko).
2008	Oliva, A.; Parra, A. eta Arranz, E. (2008). Estilos relacionales parentales y ajuste adolescente. Infancia y Aprendizaje, 31, 93-106.
2008	Arranz, E.; Oliva, A.; Olabarrieta,F.; Manzano, A.; Martín, J. eta Richards, M. (2008). Quality of family context or sibling status? Influences on cognitive development. Early Child Development and Care, 178, 153 - 164.
2006	Arranz, E.; Manzano, A.; Martín, J. L. eta Olabarrieta, F. (2006). Anai-arreben arteko harremanak: Garapen psikologikoan duen eragina eta hezkuntza baliabideak familian. In I. Alonso-Arbiol (Arg.), Amatasuna eta aitatasuna: Proposamen berriak (p.p.131-145). Bilbo: Udako Euskal Unibertsitatea.
2006-08	ETXADI: Familia-Psikologia Unibertsitate-Zentroa. Familian Haezi. Gurasoentzako orientazio gunea. Bilboko Udala: Hezkuntza, Gazteria eta Kirola Saila.
2006-08	ETXADI: Familia-Psikologia Unibertsitate-Zentroa. Gurasoentzako Gida. Lea-Artibai Amankomunazgoa.
2006	ETXADI: Familia-Psikologia Unibertsitate-Zentroa. "Haurraren ongizatea bikotea banatzen denean". Gurasoentzako Gida. Lea-Artibai Amankomunazgoa.
2005	ETXADI Familia-Psikologia Unibertsitate-Zentroa. "Seme-alaben hasierarako gurasoentzako orientazioak". Gurasoentzako Gida. Lea-Artibai Amankomunazgoa.
2005	Oliva, A. eta Arranz,E. (2005). Sibling relationships during adolescence. European Journal of Developmental Psychology, 2, 253-270.
2005	Arranz, E. (2005). Family context and psychological development in early childhood: educational implications. In O. Saracho y B. Spodeck. Contemporary perspectives in early childhood education, families and communities. Greenwich: Information Age Publishing Inc.
2004	E. Arranz (Koord.). (2004). Oliva, A.; Parra, A.; Azpiroz, A.; Bellido, A.; Manzano, A.; Martín, J.L. eta Olabarrieta, F. Familia y desarrollo psicológico. Madril: Pearson Prentice-Hall Argitaletxea.
2004	E. Arranz (Koord.). (2004). Oliva, A.; Parra, A.; Azpiroz, A.; Bellido, A.; Manzano, A.; Martín, J.L. eta Olabarrieta, F. Familia y desarrollo psicológico. Madril: Pearson Prentice-Hall Argitaletxea.
2003	Olabarrieta, F.; Martín, J.L.; Arranz, E.; Manzano, A.; Azpiroz, A.; Bellido, A.; Oliva, A. eta Richards, M.(2003). Familiako giroaren kalitatea eta haurraren garapen psikologikoa Euskal Autonomia Erkidegoan: azterketa deskriptiboa. Uztaro, 47, 81-95.
2002	Arranz, E.; Olabarrieta, F.; Martín, J.L. eta Artamendi, J.L. (2002). Family context and theory of mind development. Early Child Development and Care, 172, 9-22.
2001	Arranz, E.; Olabarrieta, F.; Yenes, F. eta Martín, J.L. (2001). Percepción de las relaciones entre hermanos en niños de ocho y once años. Revista de Psicología General y Aplicada, 54, 425-441.
2001	Arranz, E.; Yenes, F.; Olabarrieta, F. eta Martín, J.L. (2001). Relaciones entre hermanos y desarrollo psicológico en escolares. Infancia y Aprendizaje, 24, 361-377.
2000	Yenes, F.; Olabarrieta, F.; Arranz, E. eta Artamendi, J. (2000). Fiabilidad entre jueces de un sistema de categorías sobre las representaciones infantiles de las relaciones fraternas. Psicothema, 12, 553-556.
2000	Arranz, E. (2000). Interacción entre hermanos: una propuesta educativa. Revista de Innovación Educativa,10, 311-331.